La ciudad de Boston y su sistema de escuelas públicas han presentado una demanda contra varias grandes plataformas de redes sociales —Meta, Snap, TikTok y YouTube— acusándolas de perjudicar la salud mental de los menores mediante funciones adictivas. La demanda, anunciada por la alcaldesa Michelle Wu, se suma a un litigio nacional respaldado por más de 1.500 distritos escolares Source: Infobae.
La acción legal, presentada en el tribunal federal del Distrito Norte de California, alega que las plataformas se dirigen deliberadamente a menores con características como notificaciones constantes y algoritmos personalizados diseñados para generar adicción. La ciudad exige que se eliminen dichas funciones "adictivas" y que se compense a Boston por los costos de salud mental que han tenido que asumir sus escuelas Source: Diario Libre.
Boston reclama un aumento significativo en las necesidades de salud mental de sus estudiantes en la última década. Citando un informe de la Comisión de Salud de la ciudad:
En paralelo, la legislatura de Massachusetts estudia propuestas para limitar el acceso de menores a las redes sociales, incluyendo una que prohibiría su uso a menores de 14 años y requeriría autorización parental para adolescentes de 14 y 15 años Source: Infobae.
“La ciudad de Boston (Massachusetts) y su sistema de escuelas públicas demandaron este miércoles a varias grandes plataformas de redes sociales, entre ellas Meta, Snap, TikTok y YouTube, a las que acusan de perjudicar la salud mental de los menores de edad, sumándose así a un litigio nacional respaldado por más de 1.500 distritos escolares.”
“De acuerdo con un comunicado con el que la alcaldesa de la ciudad, Michelle Wu, anuncia la demanda en el tribunal federal del Distrito Norte de California, estas plataformas se dirigen deliberadamente a menores con funciones diseñadas para generar adicción y que perjudican su salud mental.”
“Boston reclama que durante la última década sus escuelas públicas han observado un aumento significativo en las necesidades de salud mental de sus estudiantes, directamente relacionadas con el uso de las redes sociales.”